SZKOŁA WODOROWA W EKONOMIKU

Uczniowie EKONOMIKA na zajęciach z biologii i chemii (pani Agnieszka Shpak), geografii (pan Paweł Przygocki), informatyki (pan Tomasz Dobrowolski), logistyce, spedycji i ekonomii (pani Agnieszka Pol) dowiedzą się czym jest “rewolucja wodorowa”.

Rozwój cywilizacji związany jest z wykorzystaniem energii. Wodór jest najczęściej występującym pierwiastkiem we wszechświecie i posiada ogromny potencjał do produkcji czystej energii. Gospodarka wodorowa jest integralną częścią długoterminowych strategii klimatycznych i rozwojowych.

Rewolucja wodorowa staje się faktem, na który musimy się przygotować!

Dnia 22 kwietnia 2022 r. obchodzimy DZIEŃ ZIEMI, na którym odbędzie się podsumowanie naszej “edukacji wodorowej”. 

Będzie to NASZ WSPÓLNY DZIEŃ DLA ZIEMI!

GEOGRAFIA – OBSZARY

• przyczyny poszukiwania rozwiązań opartych na wodorze,
• światowe zapotrzebowanie na energię,
• przechowywanie energii,
• środowisko i klimat,
• zobowiązania klimatyczne,
• Europejski Zielony Ład,
• wpływ gospodarki wodorowej na środowisko naturalne.

BIOLOGIA I CHEMIA – OBSZARY

• pozyskiwanie wodoru,
• rodzaje elektrolizerów,
• zastosowanie wodoru w lotnictwie, żegludze, farmaceutyce, przemyśle metalurgicznym, w rakietach kosmicznych
• ogniwa paliwowe.

INFORMATYKA – OBSZARY

• gospodarka wodorowa a przyszłość zawodowa,
• dostosowanie obecnych gałęzi gospodarki, w tym branża IT,
• tworzenie nowych produktów i usług,
• łańcuch wartości.

LOGISTYKA/SPEDYCJA/EKONOMIA – OBSZARY

• aspekty społeczno – ekonomiczne – kryteria rozwoju gospodarki wodorowej,
• integracja nauki i biznesu,
• transport i dystrybucja wodoru.

Agnieszka Pol, Agnieszka Shpak, Paweł Przygocki, Tomasz Dobrowolski – nauczyciele ZSE

Agnieszka Pol