Kategoria: Szkolny Ośrodek Karier

POLITECHNIKA POZNAŃSKA: SYSTEM.ZAWODOWCY.ORG-OFERTY PRACY/STAŻY/PRAKTYK

Drodzy Uczniowie, w ramach udziału w projekcie „Czas zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska” macie możliwość skorzystania z SYSTEMU.ZAWODOWCY.ORG. System to kompleksowe rozwiązanie, które łączy potrzeby rynku pracy oraz potencjał kształcenia zawodowego. Poprzez zarejestrowanie się w systemie i założenie profilu macie możliwość  znalezienia m.in. praktyk, staży, pracy zgodnych z umiejętnościami, a nie tylko zawodem. Użytkownicy mogą […]

Czytaj więcej →

SUKCES UCZNIÓW EKONOMIKA NA OLIMPIADZIE INNOWACJI TECHNICZNYCH I WYNALAZCZOŚCI – BLOK B

Dnia 14 kwietnia 2021 r. o godzinie 10.00 uczniowie EKONOMIKA Lidia Majchrzak z klasy II a (technik ekonomista), Adrian Nowak z klasy II a (technik ekonomista), Wiktor Pera z klasy I l (technik logistyk) brali udział w eliminacjach okręgowych Olimpiady Innowacji Technicznych i Wynalazczości – Blok B. Eliminacje okręgowe zorganizowało Polskie Stowarzyszenie Wynalazców i Racjonalizatorów […]

Czytaj więcej →

KOMPETENCJE WE WSPÓŁCZESNYCH MEDIACH I BIZNESIE 2021- ZAPROSZENIE NA PANEL DYSKUSYJNY

Katedra Języka i Komunikacji na Wydziale Nauk Humanistycznych i Społecznych Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie zaprasza uczniów oraz nauczycieli na panel dyskusyjny, pt. Kompetencje we współczesnych mediach i biznesie 2021, który odbędzie się na platformie Teams        w dniu 13 kwietnia 2021 r. w godzinach 10.30-13.30. Udział w panelu wezmą praktycy i […]

Czytaj więcej →

WŁASNY BIZNES, NOWE MOŻLIWOŚCI- “CZWARTKOWE SPOTKANIA Z UCZELNIĄ”

Szukasz pomysłu na własną firmę? Poznaj wskazówki pani dr Magdaleny Bartczak jak z sukcesem projektować własny biznes. Pani Bartczak opierając się na własnych doświadczeniach, wskaże nowe możliwości i rozwiązania dla małych przedsiębiorstw, przybliży istotę kreatywnego podejścia do biznesu. Całość zostanie omówiona na przykładzie tworzenia sklepu dla marki Grześki, autorskiego projektu prelegentki. Na wykład online, z […]

Czytaj więcej →